martes, 18 febrero 2020

Fernando Clavijo plantea al Gobierno que reconozca la universalidad no obligatoria de la educación de 0 a 3 años

Fernando Clavijo plantea al Gobierno que reconozca la universalidad no obligatoria de la educación de 0 a 3 años La medida des fundamental para avanzar en igualdad y frenar el fracaso escolar La educación gratuita de 0 a 3 años es competencia del Estado y no de las Comunidades Autónomas Canarias, a 16 de enero de 2020 El senador por la Comunidad Autónoma de Canarias, Fernando Clavijo, ha presentado hoy una moción ante la Comisión de Educación, sobre la universalidad no obligatoria y la necesidad de ir avanzando en la gratuidad progresiva del primer ciclo de Educación Infantil. Una medida “absolutamente vital y necesaria” para avanzar en la igualdad y luchar contra el fracaso escolar que debe ser asumida y financiada por el Estado en coordinación con las Comunidades Autónomas.

En este sentido, y teniendo en cuenta que el avance de la universalidad de la enseñanza de 0 a 3 es uno de los objetivos marcados por el pacto entre PSOE y Unidas Podemos, el senador ha registrado una moción en la que plantea la reforma del artículo 15 de la Ley de Educación, de manera que se reconozca la universalidad no obligatoria y la necesidad de ir avanzando en la gratuidad progresiva del primer ciclo de Educación Infantil. Además, la moción plantea la aprobación y desarrollo de un Real Decreto que establezca un marco común para el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) donde se determinen aspectos como los contenidos educativos y los requisitos de los centros, particularmente los referidos a la ratio profesor-alumno, las cualificaciones y perfiles profesionales y sus responsabilidades educativas, la composición de los equipos y los tiempos de atención directa, los órganos de participación y coordinación, los objetivos de ciclo y los criterios de educación. Finalmente, plantea la restitución del Plan Educa3 para avanzar en la creación de nuevas plazas públicas para niños y niñas de 0 a 3 años generalizando la oferta educativa en este ciclo y la creación de un sistema específico de becas, dotándolos de financiación suficiente para una implantación exitosa.

En ese sentido, Clavijo plantea que el Gobierno deberá incentivar la creación de nuevas plazas para el alumnado de 2 a 3 años ubicadas en centros públicos de Infantil y Primaria. El senador recuerda en su moción que la Comisión de Educación y Deporte del Congreso de los Diputados, en su sesión del día 26 de septiembre de 2017, acordó aprobar la Proposición no de Ley relativa al reconocimiento de la gratuidad del primer ciclo de la Educación Infantil, presentada por el Grupo Parlamentario Confederal de Unidos Podemos-En Comú Podem-En Marea, y enmendada por el Grupo Socialista y Ciudadanos,  en la que se instaba al Gobierno a reformar la ley de educación para reconocer la universalidad no obligatoria y la necesidad de ir avanzando en la gratuidad progresiva del primer ciclo de Educación Infantil así como que se restituyera el Plan Educa3 para avanzar en la creación de nuevas plazas públicas para  niños y niñas de 0 a 3 años. Este asunto también se encuentra incorporado en el acuerdo de gobernabilidad firmado por PSOE y Podemos para la conformación del nuevo Gobierno del Estado en el que se señala expresamente la voluntad del nuevo gobierno de universalizar el acceso a la Educación Infantil de 0 a 3 años y de abrir un diálogo con las comunidades autónomas en el seno de la Conferencia Sectorial para la extensión de la Educación Infantil, con una red pública e integrada de recursos que garantice una oferta suficiente de plazas públicas para todos los niños y niñas menores de 3 años. Por ello, teniendo en cuenta que existe una moción presentada en 2017 por los grupos que hoy apoyan al Gobierno y que esta propuesta se encuentra dentro de los acuerdos de Gobierno es necesario que se de impulso a la implantación de la implantación progresiva de la educación universal no obligatoria para este ciclo.

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